KINDER HABEN RECHTE

Unser Leitbild ist der Motor unserer pädagogischen Arbeit mit Kindern und Familien und greifen dabei die Rechte der Kinder auf. Die Grundlagen unseres Handelns stützen sich auf die drei Prinzipien Beziehung, Individualisierung und Partizipation. Wir schaffen eine anregende Umgebung, um die Selbstbildungspotenziale der Kinder anzuregen.

Kinder haben das Recht:

• auf Bildung und die Entfaltung ihrer Persönlichkeit Kinder können sich nach ihrem eigenen Entwicklungstempo, mit seinen individuellen Möglichkeiten und aktuellen Lebenssituation die Welt aneignen. Die positiven Erfahrungen fördern ein positives Selbstbild. 
• frei von Gewalt und mit Achtung ihrer persönlichen Würde aufzuwachsen. Wir sehen uns als Akteure des Kinderschutzes und achten die Rechte der Kinder. Wir wahren die Grenzen der Kinder und leisten Hilfe, wenn diese nicht eingehalten und akzeptiert werden. 
• so zu sein, wie sie sind Wir schätzen die Individualität eines jeden Kindes, unabhängig von seinem Temperament, seiner sozialen und kulturellen Herkunft oder familiären Lebenswiese. 
• auf Selbstbestimmung. Wir unterstützen die Kinder darin ihre Persönlichkeit frei zu entfalten und eigene Ziele zu erreichen. Wir schaffen Freiräume, damit die Kinder ihre Selbsttätigkeit gestalten und somit ihr Streben nach Autonomie verwirklichen können. 
• auf verlässliche vertrauensvolle Beziehungen. Die Kinder sollen sich angenommen und respektiert fühlen. Mir viel Engagement und Authentizität möchten wir vertrauensvolle Beziehungen schaffen und somit auf das Lernen des Kindes positiv einwirken. 
• auf eigene Erfahrungen Wir unterstützen die angeborene Entdeckerfreude der Kinder, indem wir sie unterstützen und ermutigen eigene Erfahrungen zu machen, Herausforderungen anzunehmen und Risiken lernen abzuschätzen. 
• auf kompetentes pädagogisches Personal Wir legen Wert darauf, die Qualität und Quantität unseres pädagogischen Handelns stetig weiterzuentwickeln und begrüßen ein lebenslanges Lernen.